นักเรียนชั้นประถมศึกษาจากเมืองโยโกฮาม่าในท้องถิ่นวาดภาพจิตรกรรมฝาผนังเพื่อรำลึกถึงการสำเร็จการศึกษาโดยใช้บ้านกันเสียงของการก่อสร้างอุโมงค์เป็นผ้าใบ
- Corporate Top
- แจ้งให้ทราบ
- ข่าวเกี่ยวกับ ความรับผิดชอบต่อสังคม
- นักเรียนชั้นประถมศึกษาจากเมืองโยโกฮาม่าในท้องถิ่นวาดภาพจิตรกรรมฝาผนังเพื่อรำลึกถึงการสำเร็จการศึกษาโดยใช้บ้านกันเสียงของการก่อสร้างอุโมงค์เป็นผ้าใบ
15 กุมภาพันธ์ ปีที่ 4 แห่งเรวะ
บริษัท ทางด่วนตะวันออก จำกัด
สำนักงานสาขาคันโต
เมื่อวันที่ 13 มกราคม สำนักงานก่อสร้างโยโกฮาม่าได้จัดพิธีเปิดภาพจิตรกรรมฝาผนังที่วาดโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาในท้องถิ่นในเมืองโยโกฮาม่าที่บ้านเก็บเสียง (Kamigo-cho, Sakae-ku, เมือง Yokohama) เพื่อสร้างอุโมงค์ Kamariyanishi บน โยโกฮาม่าเซอร์คิวลาร์สายใต้
เราขอให้โรงเรียนประถมศึกษาโชโดะที่อยู่ใกล้เคียงในเมืองโยโกฮาม่าร่วมมือในการผลิตภาพจิตรกรรมฝาผนัง โดยหวังว่าจะนำไปสู่สถานที่ซึ่งคุ้นเคยกับชุมชน และวางแผนให้เป็นที่ระลึกการสำเร็จการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ภาพจิตรกรรมฝาผนังที่มีความสูง 17 เมตร และกว้าง 32 เมตร เป็นภาพสีรุ้งที่มีขนาดเท่ากับภาพตัดขวางของอุโมงค์ขนาดใหญ่แห่งหนึ่งที่ใหญ่ที่สุดในญี่ปุ่น รายล้อมไปด้วยรถยนต์ ผู้คน สัตว์ ภูเขา และทะเล ภาพที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ถูกวาดอย่างมีสีสัน
(* ดูได้จากบริเวณใกล้เคียงคันโจ ยงโงะ 4 / สะพานโกเบ)
ฮิโรอากิ อิโตะ ผู้จัดการฝ่ายก่อสร้างของเขตก่อสร้างโชโดะ สำนักงานก่อสร้างโยโกฮาม่า กล่าวว่า "ที่นี่กลายเป็นสถานที่ที่เป็นมิตรสำหรับผู้คนในการวาดภาพที่สวยงาม เราอยากจะดำเนินการก่อสร้างอย่างปลอดภัยโดยได้รับความร่วมมือจากคนในท้องถิ่น"
นักเรียนกล่าวว่า "ฉันวาดภาพบนกระดาษวาด แต่ฉันรู้สึกประหลาดใจที่ภาพจิตรกรรมฝาผนังมีขนาดใหญ่ ฉันอยากขับรถกับพ่อเมื่อเปิดออก"
Yokohama Circular South Line เป็นมอเตอร์เวย์ที่เชื่อมระหว่างทางแยก Kamariya ในเขต Kanazawa กับทางหลวงหมายเลข 1 ในเขต Totsuka Ward อยู่ระหว่างการก่อสร้างอุโมงค์ Kamariya Shodo Tunnel ซึ่งอยู่ห่างจากทางแยก Kamariya ประมาณ 2 กิโลเมตร
"บ้านกันเสียง" ที่กลายมาเป็นผืนผ้าใบของภาพจิตรกรรมฝาผนัง ถูกสร้างขึ้นเพื่อป้องกันเสียง ดิน และทรายจากการกระจัดกระจายเนื่องจากงานก่อสร้างและเพื่อระงับผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมโดยรอบ
NEXCO EAST Group ได้กำหนด "การเชื่อมต่อภูมิภาคและการเชื่อมต่อกับภูมิภาค" เป็นคำหลักของ ความรับผิดชอบต่อสังคม และมุ่งเน้นไปที่การฟื้นฟูภูมิภาคด้วยความร่วมมือกับนักเรียนที่จะเป็นผู้นำรุ่นต่อไปของภูมิภาค
นอกจากนี้ สิ่งเหล่านี้เป็นความคิดริเริ่มที่จะนำไปสู่เป้าหมายของ SDGs ที่ 4 "การให้การศึกษาที่มีคุณภาพแก่ทุกคน" และข้อที่ 17 "เรามาบรรลุเป้าหมายด้วยการเป็นหุ้นส่วนกัน"
เราจะยังคงดำเนินกิจกรรม ความรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อฟื้นฟูภูมิภาคผ่านความร่วมมือระดับภูมิภาคและกิจกรรมช่วยเหลือสังคมที่ใช้ธุรกิจทางด่วน
